Seit 30 Jahren erfolgreiche Lern- und Sprachtherapie für Kinder, Jugendliche & Erwachsene – Seit 30 Jahren erfolgreiche Lern- und Sprachtherapie für Kinder, Jugendliche & Erwachsene

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Therapiezentrum Prof. Dr. Ramacher-Faasen

Prof. Dr. N. Ramacher-Faasen

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• Sprachtherapie / Logopädie (privat und alle Krankenkassen)
• Integrative Lerntherapie für Kinder und Jugendliche
• Integrative Lerntherapie für Erwachsene und Studierende

– professionelle und innovative Unterstützung seit 1994 –

(M)Ein Herzensprojekt – Buchstäblich leben

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Als Expertin hatte ich die besondere Ehre, Teil der vierteiligen Dokumentation „Buchstäblich leben“ zu sein, die im ZDF ausgestrahlt wird.

Weitere Informationen

In Deutschland haben etwa 6,2 Millionen Erwachsene Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben.

Dieses Projekt begleitet acht Protagonist:innen auf ihrem Weg zur Verbesserung ihrer Lese- und Schreibfähigkeiten. Gemeinsam mit meinem Kollegen Simon Müller, der Moderatorin Sabine Heinrich und prominenten Gästen unterstützen wir sie dabei.

Mein Praxisteam hat die Protagonist:innen über einen Zeitraum von drei Monaten intensiv gecoacht, um ihre Lese- und (Recht-)Schreibfähigkeiten zu verbessern.

Es war eine bereichernde Erfahrung, mit diesen Menschen zu arbeiten und ihre Fortschritte haben mich zutiefst beeindruckt und berührt.

Bitte verpassen Sie nicht die Gelegenheit, diese bewegende und ermutigende Geschichte zu sehen, wenn sie im Fernsehen ausgestrahlt wird. Zusammen können wir dazu beitragen, das Bewusstsein für die Bedeutung von Literalität zu stärken und Menschen zu ermutigen, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern.

Quelle: © ZDF

NEWS

Selbst-Lern-Akademie

Die kostenlose Selbsthilfeplattform für lernende Erwachsene

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Die kostenlose Selbsthilfeplattform für Studierende

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Bildungs:hub

Die Unterstützungsplattform für lernende Erwachsene

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Eine inspirierende Geschichte über das Thema LRS und gering literalisierte Menschen

von Martina Rubbel genannt: „Mücke“

Einladung als Expertin zur Anhörung im Landtag NRW vom 19.09.2023

Chancengleichheit für Kinder mit Lese-Rechtschreibstörung & Rechenschwäche

Stellungnahme zur Anhörung im Landtag NRW vom 10.05.2023

NRW braucht einen Masterplan zur Stärkung der Kindergesundheit!

WDR-Artikel zum Thema Kinder mit Lernschwäche

Experten sehen dringenden Handlungsbedarf

Einladung als Expertin zur Anhörung im Landtag NRW vom 08.02.2023

Umgang mit Lese-Rechtschreibstörungen und Dyskalkulie im Schulalltag

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